Clase 9 - Luz y Textura. El Retrato.

La posición e intensidad de la luz son aspectos importantes para resaltar detalles de una imagen. Por la posición de la luz existen tres tipos:

Luz frontal: Es la luz que impacta frontalmente a un objeto y aplana la imagen, un ejemplo claro es la luz del flash de la cámara.

Luz lateral: Es la luz que ilumina lateralmente a un objeto, se utiliza para resaltar el relieve o textura de los objectos

Contraluz: Produce sombras de la imagen, se utiliza para separar el objetivo del fondo.

Por la intensidad, existen dos tipos de luces:

Luz intensa: Produce sombras fuertes, muy definidas.

Luz suave: Produce sombras tenues, difuminadas.

Debido a que la luz del sol es muy fuerte, sobre todo al medio día, es aconsejable utilizar el flash de la cámara para atenuar las sombras duras en la imagen.

Las cámaras digitales suelen evaluar la cantidad de luz de la imagen. Los modos más comunes de hacerlo son:

Central: Evalúa la cantidad de luz en el centro de la imagen.
Puntual: Evalúa la cantidad de luz en un punto determinado de la imagen.
Múltiple: Evalúa la cantidad de luz en toda la imagen.

Las texturas son la cubierta de los objetos. Cuando se fotografía texturas es importante tener en cuenta la intensidad y posición de la luz, y si es posible ajustar estos valores para obtener mejores tomas. Como se mencionó previamente, el tipo de luz recomendado para este tipo de fotografías es la luz lateral, ya que esta resalta el relieve de los objetos.

El retrato es un tipo de fotografía que describe a una persona o personaje. Hay varios tipos de retrato, por ejemplo el retrato (foto tamaño carnet) que se utiliza para documentación personal tiene por objeto mostrar las características faciales de una persona. Sin embargo, el retrato no se limita a una descripción física de las personas, también se pueden incluir elementos que muestren otros aspectos como por ejemplo, los gustos de esa persona, su forma de vestir, su personalidad, sus aficiones, etc.

Cuando se realiza retrato también se utilizan las reglas de composición pero más importante que eso es la interacción del fotógrafo con la persona lo que hace que se logre un mejor retrato.

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Actividad en clase: ¿Qué es el patrimonio?

Más allá de la definiciones formales y académicas de lo que es el patrimonio cada uno de nosotros pode,os tener una concepción propia de lo qué es. Personalmente pienso que el patrimonio es aquello que causa un sentido de pertenencia a un grupo de personas. El patrimonio puede ser tangible o intangible.

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Tarea: Realizar dos retratos

Realizar un conjunto de tomas del trayecto más rutinario o común.

Clase 1 - Luz y cámara fotográfica.

¿Cómo vemos las personas? Básicamente, percibimos el mundo a través de nuestra vista gracias a la luz. La luz está compuesta de ondas electromagnéticas, estás ondas impactan en los objetos, parte de esas ondas son absorbidas y el resto rebota dirigiéndose hacia nuestros ojos. En el ojo existe la pupila que es una estructura que actúa como compuerta que se dilata o contrae para permitir un mayor o menor paso de luz dependiendo de las condiciones. Es decir, si hay una fuente de luz muy intensa, la pupila se contraerá; si por el contrario la cantidad de luz es escasa, la pupila se dilatará. Después de esto la luz se proyecta sobre la retina, la cual es fotosensible y transforma la información luminosa en impulsos eléctricos los cuales son transmitidos al cerebro el cual interpreta esa información.

Las cámaras fotográficas funcionan de similar manera,  como su nombre lo indica son cámaras o cajas compuestas de varias partes. En primer lugar está el diafragma que funciona de manera similar a la pupila, regulando la cantidad de luz que puede pasar. Después está el obturador que regula la cantidad de tiempo que la luz puede pasar. Finalmente, la luz se proyecta sobre la película (en las cámaras antiguas) o una pantalla fotosensible (en las cámaras modernas). En las cámaras que usan película, existe el proceso de revelado en el cual la misma es sometida a un proceso químico para obtener la imagen almacenada. En las cámaras digitales, el proceso para obtener la imagen es electrónico y mucho más rápido (aunque más complejo) ya que la imagen aparece casi inmediatamente en la pantalla de la cámara.

El color de las cosas lo podemos percibir porque la luz está compuesta por infinidad de ondas que representan diferentes colores, cuando impacta sobre algún objeto, solo parte de esas ondas rebotan hacía nuestros ojos, esas ondas corresponden a un determinado color. La luz que podemos ver corresponde solo a una parte pequeña del espectro electromagnético, este se divide básicamente en tres partes: infrarrojo, visible, ultravioleta. Ondas que están fuera de la parte visible del espectro también pueden generar imágenes, como por ejemplo los rayos X.

La Fotografía tiene diversos usos, puede ser utilizada desde el entretenimiento hasta la educación. Ya que existen estos diversos usos, también tenemos una clasificación en varios tipos, algunos de los cuales son: documental, publicitaria, artístico, entre otras. No obstante los diferentes usos y tipos de la Fotografía, el fin último de la misma, es expresar (ideas, sentimientos, emociones) e influir (en decisiones, actitudes, comportamientos).

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La clase es pequeña, el taller está pensado para 15 personas pero en esta primera sesión solo asistimos 4 personas. Me parece que algunas personas se confundieron ya que el anunció indicaba el inicio del taller para el jueves 2013/08/15 pero al momento de inscribirse la persona encargada decía que iniciaba el martes 2013/08/13.

El profesor es bastante informal y los asistentes también participan por lo cual está inicio de clases ha sido entretenido. Para romper un poco el hielo hicimos una actividad en grupos de dos en la cual indicamos nuestros gustos al compañero a través de mímica, luego este tenía que decir cuales habían sido estos gustos.

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Tarea: ¿Qué es la memoria?

Habiendo estudiado Electrónica, sé que la memoria es una forma de almacenar información. En el caso de los componentes electrónicos, está información se almacena como energía en elementos conocidos como transistores y capacitores. Basado en esto, se me ocurre que la memoria humana también es una forma de almacenar información, pero en nuestro cerebro, a través de impulsos eléctricos.

Ahora, consultando un poco, encuentro que la memoria es definida como una función del cerebro que permite almacenar, codificar y posteriormente recuperar datos e información sobre nuestras experiencias. Según el alcance temporal, se clasifica en memoria de corto plazo y memoria de largo plazo. La primera permite mantener de forma activa una pequeña cantidad de información que esté disponible de manera inmediata durante un corto período de tiempo. La otra permite almacenar información por un largo período de tiempo, sin límite de capacidad o duración. Esto me parece similar a la memoria RAM y de disco duro de nuestras computadoras.